Modalités de soumission
Les contributeurs devront envoyer leur manuscrit par courrier électronique et dans un format modifiable ouvert (.doc, .docx, .odt) à l’adresse suivante :
editor@scienceseducation.org ou editeur@scienceseducation.org
La revue Sciences & Education publie :
– Des textes courts ( entre 15 000 et 20 000 signes sans espaces)
– Des textes intermédiaires ( entre 20 000 et 40 000 signes sans espaces)
Structure de l’article
Les articles soumis doivent être inédits, originaux et structurés selon l’organisation suivante :
1. Titre de l’article : En langue choisie (français ou autre) et en anglais.
2. Résumé (Abstract) : En langue choisie et en anglais.
3. Mots-clés (Keywords) : Cinq mots-clés, séparés par des virgules.
4. Introduction : Présentation du sujet, du contexte de l’étude, justification de la recherche et formulation de la problématique.
5. Cadre théorique (ou Revue de littérature) : Exposition des concepts fondamentaux, des théories mobilisées et des travaux antérieurs en lien avec la thématique.
6. Problématique : Formulation claire de la question de recherche, des hypothèses ou des objectifs. Cette section peut être intégrée à la fin de l’introduction ou du cadre théorique.
7. Méthodologie (ou Méthodes) : Description précise de la démarche de recherche : population étudiée, instruments utilisés, méthodes de collecte et d’analyse des données.
8. Résultats : Présentation claire et structurée des résultats obtenus, accompagnée si nécessaire de tableaux et de figures.
9. Analyse et discussion : Analyse approfondie des résultats, interprétation des données, mise en perspective avec d’autres recherches ou théories existantes.
10. Conclusion : Synthèse des principales découvertes, mention des limites de l’étude et propositions pour de futures recherches.
11. Références Bibliographiques : liste complète des références citées dans le texte, conforme aux normes APA.
Il est déconseillé de faire appel à des abréviations non usuelles, ou le cas échéant, les définir dans le corps du texte (ou en note infrapaginale).
Consignes bibliographiques
La revue Sciences & Education adopte les normes bibliographiques de l’APA. Les références doivent être citées dans le texte en mentionnant le nom de l’auteur suivi de l’année de publication entre parenthèses (par exemple, (Mahdi, Laafou, & Mohamed, 2018) ou (Raissouni et al., 2025)). Elles doivent ensuite être listées par ordre alphabétique des noms d’auteurs dans la bibliographie.
Références
Mahdi, K., Laafou, J. I., & Mohamed, R. (2018). The impact of continuous distance training on teachers of physics in computer simulation software. Journal of Educators, Teachers and Trainers, 9(1), 27-41.
Raissouni, M. R., Mahdi, K., Abid, M., & Raissouni, K. (2025). Implementation of a new continuing training framework in physics didactics: Perspectives and recommendations. Russian Psychological Journal, 20(4), 274-292. https://doi.org/10.21702/rpj.2023.4.16
Toutes les références bibliographiques doivent être placées à la fin du papier dans la section référence.
Les références à Wikipedia, aux blogs personnels ou aux sites web non scientifiques ne sont pas prises en compte.
Les tableaux et les images devront être directement insérés dans le texte de l’article.
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